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科学的に効率のいい勉強法まとめ|論文で効果が高い方法を解説

勉強法の研究でいちばん大事な発見は、「やっている感じがする方法」と「本当に覚えられる方法」がズレていることです。教科書を何度も読み返したり、蛍光ペンでカラフルに線を引いたりすると勉強した気分になりますが、学習法を比べた有名なレビューでは効果は低めと判定されました。反対に、本を閉じて思い出す練習(アクティブリコール)や、時間をあけて復習する方法は、練習中は「できない」と感じやすいのに、1週間後の記憶がはっきり良くなります。種類の違う問題を混ぜて解く交互練習や、人に説明するつもりで学ぶ方法も効果が確かめられています。このページでは、定期テストや受験、資格の勉強にそのまま使えるように、効果が高い方法から順に記事を並べました。英語学習やテスト本番の緊張対策の研究も紹介します。

もくじ
  1. 最強の勉強法はアクティブリコール(テスト効果)
  2. 忘却曲線と復習のベストタイミング
  3. 問題演習は「ごちゃ混ぜ」と「なぜ?」で
  4. 人に説明する・声に出す勉強法
  5. 効果が低い・誤解されている勉強法
  6. 暗記のコツ:かたまり・絵・場所
  7. 英語学習の科学(単語・リスニング・始める年齢)
  8. テスト本番に強くなる方法

01最強の勉強法はアクティブリコール(テスト効果)

教科書を4回読むより、テストで3回思い出した方が1週間後の記憶が良い結果に。習う前に問題を解く事前テストも、間違えながら学びを深めます。自信満々で間違えた問題ほど、直したあとは忘れにくいというハイパーコレクション効果も味方にしましょう。

02忘却曲線と復習のベストタイミング

エビングハウスの忘却曲線は「1日で7割忘れる」という意味ではありません。それでも時間をあけた復習が強く残るのは本当。夜に覚えて寝て朝に復習すると記憶が長持ちし、徹夜の一夜漬けは覚える力を自分で下げてしまいます。

03問題演習は「ごちゃ混ぜ」と「なぜ?」で

同じ種類の問題をまとめて解くより、単元を混ぜて解く交互練習の方が1週間後の正答率が大きく上がりました。覚える前に「なぜそうなるの?」と自分に問う精緻化質問も、知識どうしをつなげて記憶を粘り強くします。

04人に説明する・声に出す勉強法

かんたんな言葉で説明しようとすると「わかったつもり」の穴が見つかります。人に教えるつもりで学ぶプロテジェ効果は、メモを見ずに説明するのがカギ。大事な所だけを声に出す音読も、黙読より記憶に残りやすい方法です。

05効果が低い・誤解されている勉強法

蛍光ペンの線引き、学習スタイル(視覚型・聴覚型)に合わせる方法、読みにくいフォント、「手書きノート最強」説、モーツァルトで頭が良くなる説。どれも研究で見直された勉強の常識です。やめるべき点と、効果を上げる使い方を確認しましょう。

06暗記のコツ:かたまり・絵・場所

一度に覚えられるのは4つ前後。情報をかたまりにするチャンキングで実質の量を増やせます。言葉と絵の両方で覚える二重符号化や、覚えた場所と思い出す場所の関係(文脈依存記憶)も、暗記の効率を上げるヒントになります。

07英語学習の科学(単語・リスニング・始める年齢)

英単語は語呂とイメージで結ぶキーワード法が直後には強力ですが、忘れやすさに注意。洋画でリスニングを伸ばすなら英語字幕の方が効果的でした。大人になってからでも「使える英語」は十分に身につくことが大規模研究からわかっています。英語の音読が伸ばす力、赤ちゃんの耳の超能力の研究も紹介します。

08テスト本番に強くなる方法

試験直前に不安を10分書き出すと、不安が強い人ほど点数が上がった実験があります。緊張で実力が出ないのは、慣れた動きを意識しすぎるのが一因。頭が冴える時間帯は人によって違うので、本番の時間に合わせた練習も有効です。

よくある質問

一番効果的な勉強法は?

研究で特に評価が高いのは、思い出す練習(アクティブリコール)と、時間をあけて復習する分散学習です。読み返すより自分にテストする方が、1週間後の記憶がはっきり良い結果になりました。

やってはいけない暗記法は?

読み返しや蛍光ペンの線引きだけで終わる方法は、効果が低めと評価されています。わかった気になりやすいので、本を閉じて思い出す練習とセットにするのがコツです。

一夜漬けは効果がある?

徹夜すると新しいことを覚える力が落ち、睡眠中の記憶の保存作業も飛ばしてしまいます。夜に覚えて寝て、朝に復習する方が、覚え直しが速く記憶も長持ちしました。

ノートは手書きとパソコン、どっちが覚えられる?

2014年の研究は手書き有利でしたが、追試やメタ分析では差はほぼゼロでした。大事なのは道具より、自分の言葉でまとめるかどうかです。

自分の学習スタイル(視覚型・聴覚型)に合わせるべき?

学習スタイルに合わせると成績が上がるという考えは、厳しい研究ではほぼ支持されていません。言葉と図を組み合わせる方法は、誰にでも効きやすいとされています。