心理学ホント

小さな「いいよ」が大きな「いいよ」を呼ぶ。お願いの2大テクニックと見破り方

小さな「いいよ」が大きな「いいよ」を呼ぶ。お願いの2大テクニックと見破り方

読む前に予想してみよう!

大きなお願いをきっぱり断った直後は、次の小さなお願いも断りやすくなる

研究カード(どんな研究?)
対象
一般住民・大学生
規模
各実験 数十〜百数十人
研究の種類
フィールド実験・直接追試・メタ分析
確かさ
★★★★☆
3秒でわかる

小さなお願いを受けると大きなお願いも受けやすい(フット・イン・ザ・ドア)。大きなお願いを断った後は小さなお願いを受けやすい(ドア・イン・ザ・フェイス)。

ひとことで言うとお願いは「順番」しだいで、ついOKしちゃうことがある!

もくじ
  1. 足をドアにはさむ「フット・イン・ザ・ドア」
  2. わざと断らせる「ドア・イン・ザ・フェイス」
  3. どんでん返し:思ったほど"魔法"ではない
  4. 「順番のマジック」に気づくには
  5. まとめ

「ちょっとだけ手伝ってくれない? 5分で終わるから」

そう言われて引き受けたら、気づけば丸一日つき合わされていた──。そんな経験、ありませんか?

実はこれ、心理学で半世紀以上前から研究されている「お願いの順番」のマジックかもしれません。今回は、有名な2つのテクニックと、その見破り方を紹介します。

01足をドアにはさむ「フット・イン・ザ・ドア」

ひとつ目は、小さなお願い→大きなお願いの順で頼む方法。訪問販売の人が、閉められそうなドアに足をはさんで話を続けるイメージから名づけられました。

なぜでしょう? 有力な説明は「自己イメージの変化」です。小さなお願いを受け入れた人は、「自分は安全運転を応援する人間だ」「頼まれたら協力する人間だ」と、自分を見る目が少し変わる。すると、その自分らしく振る舞おうとして、大きなお願いも断りにくくなるのです。

02わざと断らせる「ドア・イン・ザ・フェイス」

2つ目は真逆。大きなお願い→小さなお願いの順です。最初に大きなお願いをして、ドアを顔の前でバタンと閉められるところから名前がついています。

1975年、心理学者ロバート・チャルディーニらは、大学生にこんな実験をしました。

まず「非行少年のカウンセラーとして、週2時間、2年間ボランティアをしてくれませんか?」と頼みます。当然、全員が断ります。そこで「では、少年たちを動物園に連れて行く2時間の付き添いだけでもどうでしょう?」と頼むと、約半数がOK。いきなり動物園の付き添いだけを頼んだときは、OKは6人に1人ほどでした。

大きなお願いの後だと、小さなお願いは「軽く」感じられる
大きなお願いの後だと、小さなお願いは「軽く」感じられる

こちらの説明は「お互いに譲り合う」心理です。相手が大きなお願いを引っ込めて「譲ってくれた」ように見えると、こちらも何か譲らなきゃ、という気持ちが働くのです。

03どんでん返し:思ったほど"魔法"ではない

ただし、どちらのテクニックもいつでも効く魔法ではありません。

フット・イン・ザ・ドアについての大規模なレビュー(Burger, 1999)では、効果は条件によって大きく変わり、効かない場合や逆に承諾が減る場合もあることがまとめられています。最初のお願いが小さすぎたり、2つのお願いの関係が薄かったりすると、効果は弱まります。

ドア・イン・ザ・フェイスも、多くの研究をまとめたメタ分析(O'Keefe & Hale, 1998)では効果は小さめで、「同じ人が続けて頼む」「寄付やボランティアなど社会のためのお願い」「間をあけない」といった条件で効きやすいとされています。ただし、条件がよくても結果のばらつきは大きく、いつも効くとは限りません。

一方で、うれしいニュースもあります。2021年、ヨーロッパの研究チームが1975年のチャルディーニらの実験をほぼそのまま再現(直接追試)したところ、45年後・別の大陸でも、大きなお願いを断った後の方が小さなお願いを受けやすい、という結果が再び確認されました。再現性の危機が話題になる社会心理学の中で、「ちゃんと再現された古典」のひとつです。

04「順番のマジック」に気づくには

「お返ししなきゃ」という気持ちの力は、ミントとチップの記事でも紹介しています。

05まとめ

お願いの「中身」だけでなく「順番」が答えを変えてしまう。それは人間が、自分らしさや相手への公平さを大事にする生き物だからこそ起きることです。

だからこそ、テクニックを知っておけば、本当に引き受けたいことにだけ「いいよ」と言えるようになります。

この研究を英語で読もう原田英語の English CornerPsychologists have long studied how the order of requests affects people's answers. 音声 4択クイズ9問A2・B1・B2タップして開く

原田英語の English Corner

この研究を英語で読もう

Psychologists have long studied how the order of requests affects people's answers. In the "foot-in-the-door" technique, you start small. In a 1966 study, only about 17% of homeowners agreed to put a large, ugly safe-driving sign in their yard.

However, among people who had accepted a small sticker two weeks earlier, about 76% agreed. Saying yes once may have changed how they saw themselves. The "door-in-the-face" technique does the opposite. In 1975, students were first asked to work as volunteer counselors for two years.

Everyone refused. When they were then asked to take young people to the zoo for just two hours, about half agreed. When only the zoo trip was requested, just one in six said yes.

118 words ・ CEFR B1

和訳を見る

心理学者たちは長い間、お願いの順番が人の答えにどう影響するかを研究してきました。「フット・イン・ザ・ドア」というテクニックでは、小さなことから始めます。1966年の研究では、大きくて見た目の悪い安全運転の看板を庭に立てることに同意した住民は約17%だけでした。

しかし、2週間前に小さなステッカーを受け入れていた人たちの間では、約76%が同意しました。一度「いいよ」と言ったことで、自分自身の見方が変わったのかもしれません。「ドア・イン・ザ・フェイス」はその逆です。1975年、学生たちはまず、2年間ボランティアのカウンセラーとして働いてほしいと頼まれました。

全員が断りました。その後、少年たちを動物園にたった2時間連れて行ってほしいと頼むと、約半数が同意しました。動物園の付き添いだけを頼んだ場合は、6人に1人しか「いいよ」と言いませんでした。

4択リーディングクイズ

Q1. What do the two techniques in the passage have in common?

Q2. In the 1975 study, what happened after students refused the first request?

Q3. Why might people who accepted the sticker later agree to the big sign?

重要単語

  • requestA2
    名詞・動詞お願い、依頼(する)She made a polite request for help. make a request / at the request of ~(~の依頼で)が定番。動詞では request that S (should) 原形 の仮定法現在が入試頻出。
  • complyB2
    動詞(要求・規則に)従う、応じるMost drivers comply with the speed limit. comply with ~ の形で覚える。名詞 compliance(承諾・法令遵守)はビジネスでもおなじみ。
  • persuasionB2
    名詞説得Good persuasion respects the listener's choice. 動詞 persuade は persuade 人 to do / persuade 人 into doing の語法が頻出。
  • concessionC1
    名詞譲歩Both sides made concessions to reach an agreement. 動詞 concede(認める・譲る)の名詞形。make a concession で「譲歩する」。
  • volunteerB1
    動詞・名詞自ら進んで引き受ける/ボランティアHe volunteered to clean the classroom. volunteer to do で「進んで~する」。ラテン語 voluntas(意志)から。voluntary(自発的な)も一緒に。
  • backfireC1
    動詞裏目に出る、逆効果になるHis joke backfired and made everyone angry. エンジンの「逆火」が語源。plan / strategy backfires のように計画・作戦が主語になる。
  • replicationC1
    名詞追試、再現A direct replication confirmed the original result. replicate(再現する)の名詞形。replica(複製)と同語源。再現性の危機=replication crisis。

動画でもっと知る

庭に「安全運転」の大きくて不格好な看板を立てさせて、と頼む実験。いきなり頼むとOKは2割弱。でも2週間前に小さなステッカーを頼んでOKしてた家では、なんと7割超がOKしたらしい。

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出典・参考文献(5件)タップで表示
  1. Freedman & Fraser (1966) Compliance without pressure: The foot-in-the-door technique, Journal of Personality and Social Psychologydoi.org
  2. Cialdini et al. (1975) Reciprocal concessions procedure for inducing compliance: The door-in-the-face technique, Journal of Personality and Social Psychologydoi.org
  3. Burger (1999) The foot-in-the-door compliance procedure: A multiple-process analysis and review, Personality and Social Psychology Reviewdoi.org
  4. O'Keefe & Hale (1998) The door-in-the-face influence strategy: A random-effects meta-analytic review, Annals of the International Communication Associationdoi.org
  5. Genschow et al. (2021) Does social psychology persist over half a century? A direct replication of Cialdini et al.'s (1975) classic door-in-the-face technique, Journal of Personality and Social Psychologydoi.org